学生如何自主有效地学习计算机知识

       当今社会是科技飞速发展的时代，计算机知识已渗透到社会的各个领域，学习掌握计算机技术已成为了人们关注的问题，但计算机作为一个新兴学科，它的学习方法有别于其他的学科，有人认为：学习计算机知识是一件比较困难的事，很难坚持下去。
　   学生这么一个刚刚接触计算机知识的群体，他们对计算机感到莫大的好奇，但由于他们自身的性格、思维特点，以及计算机知识的繁杂多样性，随着学习的深入，　有些同学会慢慢觉得它比较复杂、比较枯燥，并产生惧怕、厌倦甚至想放弃的情绪。那么作为学生，如何能自主、有效地学习计算机知识呢？现在我们一起探讨一下：
　　首先：培养学习兴趣，引发学习动力
　　有人以为，学习计算机是一件很枯燥的事，很容易半途而废，那么如何才能提高学习的积极性呢？这就需要学习者想办法培养学习计算机知识的兴趣了。兴趣是最好的老师。无论做什么事情，只要你对它产生了浓厚兴趣，那么你就会不断地去学习它、探究它，并以此为乐。计算机的入门多是从简单的硬件介绍、键盘鼠标的使用、指法练习等知识开始，这些都是比较枯燥的，作为初学者，对计算机了解不多，当他们遇到小小困难时，他们就很容易产生畏惧、气馁的情绪。
　　针对这点，有两个建议：一、是多通过书刊、杂志、媒体等途径了解有关计算机的发展历程、对社会发展的贡献、在日常生活中的各种用途、未来发展趋势等内容，让自己对计算机知识多些了解，从而诱发自己对它的好奇心与求知欲。二、是在学习的初级阶段，先从一些简单而又有趣味、有成就感的操作着手，例如是画幅小小的漂亮的图片、玩个简单的游戏、领路一下网络遨游的滋味等，从而培养自己对电脑的兴趣，并产生要进一步了解它、掌握它、发掘它的欲望。培养了兴趣、产生了求知欲望后，接下来的学习中就有了动力与目标，遇到困难时也会有精神支柱了！
其次，努力、主动学习，打好牢固的知识基础
　　很多计算机初学者刚开始的想法是马上成为一名高手，能够很好的控制自己的计算机，这个想法令他们忽略了计算机基础原理和系统软件的基本知识的学习，反而是花费了大量的时间学习各种小技巧，耍各种看上去很酷的玩艺，　到头来才发觉：有很多基本的常识自己是没掌握的，在具体的操作中，常常受到限制。
　　要知道，计算机知识博大精深，循序渐进，打好坚实基础是十分重要的。作为一个初学者，不可以一开始就心比天高，想着去编程、去做什么惊天动地的设计，因为所有的这些，若没有坚实的知识基础，这是绝对做不到的。所以要学好计算机知识，并希望有一定的建树的话，首先就要以最基本的知识和操作为起点，努力打好坚实的知识基础。作为中学生，要打好基础，就要从书本、课堂、老师三方面入手。
　　现在学校所用的计算机教材都是根据学生的认知特点、接受能力和知识水平，有针对性编写的，非常适合学生知识的积累，所以作为学生，要掌握计算机基础就要以书本教材为主心，要多“啃”书本，努力学习里面的理论知识，并经常把所学到的知识运用到实际操作中，通过实践真正掌握知识。
课堂学习在学生的学习生涯中是一个不可缺少的环节，而且可以说他们大部分的知识都是来自于课堂学习的。由于受自身认知能力、接受能力和知识水平的局限，中学生要完全靠自学去掌握所有的知识是很难的，而课堂教学在他们的学习中往往起到了提点、引导、促进的作用，因此，中学生在学习计算机的过程中，绝对不能忽视课堂学习这个环节，要认真听好每一节课，努力掌握每一个知识点，充分利用课堂中的每一个上机操作时间，尽力“消化”该节课所学的知识点，更要争取在该节课内解决所有的疑难。在这时，老师往往就充当着“活动百科全书”的角色，当遇到不懂或有疑问的地方时，要大胆提出来，多向老师请教，直到弄明白为止。
　　还有，勤上机、多实践，通过实践运用真正掌握知识。
　　学习计算机，绝对不能纸上谈兵，要勇于实践和尝试，要尽可能上机操作，做到看书与上机相结合，有问题及时向老师、同学或其他精通的人请教，不要畏首畏尾，也不要怕麻烦，更不要因为没试过、怕弄坏而不去试。要知道，硬件坏了，可以维修，软件出问题的话，多装几遍也没问题，没什么大不了的。你可以设想一下，这样子反而给自己提供了一个“计算机维护”的实践机会，　不是更好吗？但若是书本上的理论知识还只是停留在模糊而又表面的“知道”阶段的话，那么它还不是真正属于你的。
　　对于计算机知识的学习，单靠阅读几本书，听取别人所传授的经验是远远不够的，不实践就永远不能真正掌握它。因此，要注重实践，重视上机操作。多上机，勤上机，才能巩固所学知识。通过上机，可以亲眼目睹每个知识点在计算机上实现的过程和最终结果，对自己原有的不正确的观点，可以知道其错误之处并找到正确的观点，这样不仅可以增强感性认识，而且可以加深对知识点的了解，从而明确知识的真正要义，真实地掌握知识。
　　接着，要有恒心、虚心、耐心，决不遇难即退。
　　学习电脑的过程是一个持久、多变的过程,不可能是一帆风顺的，遇到疑难杂症是常见的事，此时就要抱着“不弄明白誓不罢休”的态度去弄清心中的疑惑。当然，向别人提出问题时，必须抱着虚心请教、耐心聆听的态度，若太过随便、过于急躁，或带盛气凌人的态度，这会把你身边的老师或高手都吓得敬而远之的。另外，若所请教的人，一时无法回答你的问题，这是寻常事，不要惊奇，更千万不要因此而产生轻视之心，要知道人非万能，何况在电脑的领域里，知识的更新可谓一日千里，人总是有可能出现知识一时不能立即更新的情况的。同样地，自己也应该抱着“不怕艰辛、不怕缓慢、只怕不前进”的学习态度，孜孜不倦地学习，不断地充实自我，绝对不能因遇到困难疑惑就放弃。
　　最后，注重课外阅读，不断“升级”已有的知识。
　　计算机知识日新月异，更新换代十分迅速，不但软件知识更新换代快，硬件方面更是迅速。不停的机型变换，不断的配置升级与不停的软件刷新，真的让人目不暇接。在这么样的一个环境下，若还停留在学好教材里的知识就不错的想法，可真的是有固步自封的嫌疑了。所以，学生在学习学习计算机知识的过程中，除了努力学习适合自己程度的教材内容外，更要适当地通过阅读杂志、报纸，浏览相关的网站等途径，及时了解计算机软、硬件的发展趋势，掌握相关的资讯知识，这样，既可以拓宽自己的视野，更可以不断地对自己的“旧”知识做“升级”，可谓受益匪浅。现在计算机方面的读物品种繁多，适用对象与内容的深浅各有不同，对于初学者，推荐阅读《中国电脑报》、《现代计算机》、《电脑爱好者》、《进阶电脑》等刊物，里面所刊登的栏目与内容有一定知识性、启发性、趣味性，值得一读。至于网站的浏览，本人推荐用“百度搜索”搜索出相关的电脑网站，通过仔细的筛选后，找出合适的网站，把它存放在“收藏夹”里，以备定期阅读。
　　以上是本人在这几年的中学计算机教学工作中总结出来的一些看法与建议，主要是希望能给作为计算机初学者的学生们在关于如何自主有效地学习计算机知识这问题上有一个参考。

                                                   转载自“教师教研教改论文”